{"id":255,"date":"2025-10-17T17:30:17","date_gmt":"2025-10-17T21:30:17","guid":{"rendered":"https:\/\/debordement.crues.org\/en\/?p=255"},"modified":"2025-11-16T16:08:23","modified_gmt":"2025-11-16T21:08:23","slug":"le-salariat-etudiant-pour-se-liberer-de-la-precarite","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/debordement.crues.org\/en\/2025\/10\/17\/le-salariat-etudiant-pour-se-liberer-de-la-precarite\/","title":{"rendered":"Le salariat \u00e9tudiant pour se lib\u00e9rer de la pr\u00e9carit\u00e9!"},"content":{"rendered":"\n
\n
Par <\/span>La CASSE<\/a>, Convergence autonome et solidaire pour le salariat \u00e9tudiant (CASSE)<\/span><\/div><\/div>\n\n\n
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Nous, la Convergence autonome et solidaire pour le salariat \u00e9tudiant (CASSE), revendiquons le salariat \u00e9tudiant afin d\u2019en d\u00e9coudre une bonne fois pour toutes avec l\u2019ali\u00e9nation et l\u2019endettement aux \u00e9tudes, dans une perspective de d\u00e9passement des oppressions.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Depuis plusieurs d\u00e9cennies, les \u00e9lites politiques, \u00e9conomiques, scientifiques et m\u00e9diatiques rebattent d\u2019un discours catastrophiste les oreilles de la population \u00e9tudiante et de la \u00ab\u2009jeunesse\u2009\u00bb. Au-del\u00e0 de la figure mythifi\u00e9e d\u2019une jeunesse indign\u00e9e et confiante en l\u2019avenir que ce discours entretient, cet alarmisme \u00e0 tout vent participe surtout \u00e0 un climat de confusion quant aux causes profondes des crises contemporaines (\u00e9conomique, \u00e9cologique, politique) dont la gravit\u00e9 exacerb\u00e9e nous est rappel\u00e9e un peu plus chaque jour. La question environnementale, comme celle du logement ou de l\u2019imp\u00e9rialisme, ne trouvera point de r\u00e9solution dans des appels \u00e0 la raison des gouvernements ou le r\u00e9formisme institutionnel.<\/p>\n\n\n\n

Ce qui manque aux mouvements \u00e9tudiants des derni\u00e8res d\u00e9cennies, ce sont des organisations politiques autonomes capables de d\u00e9passer le stade d\u2019effervescence initial et d\u2019articuler un narratif contre-h\u00e9g\u00e9monique combatif au-del\u00e0 de celui des \u00ab\u2009crises\u2009\u00bb. L\u2019id\u00e9e de crise est en soi porteuse d\u2019une conscience r\u00e9formiste au sein de tout mouvement social parce qu\u2019elle suppose qu\u2019un \u00e9tat de stabilit\u00e9 sans oppressions est atteignable sous les contraintes qui nous sont prescrites par le pr\u00e9sent mode de production capitaliste patriarcal et colonial. Or, une perspective r\u00e9volutionnaire reconna\u00eet que la crise n\u2019est pas l\u2019exception, mais la r\u00e8gle de notre syst\u00e8me social fond\u00e9 sur l\u2019exploitation.<\/p>\n\n\n\n

La crise telle qu\u2019on l\u2019entend n\u2019est ni le fruit du hasard ni l\u2019effet d\u2019une nature humaine fondamentalement \u00e9go\u00efste, mais la r\u00e8gle de notre syst\u00e8me social structur\u00e9 par l\u2019exploitation des travaileurs\u00b7euse\u00b7s et des populations opprim\u00e9es par le r\u00e9gime du capital.<\/p>\n\n\n\n

La seule r\u00e9ponse r\u00e9elle et d\u00e9finitive aux crises ne peut \u00eatre autre que la lutte des classes consciente et organis\u00e9e contre les forces du capital et de l\u2019oppression. Et c\u2019est bien dans cette perspective que nous souhaitons lutter au sein du syst\u00e8me d\u2019\u00e9ducation sup\u00e9rieure\u2009!<\/p>\n\n\n\n

L\u2019\u00e9ducation au service du capital, du patriarcat et du colonialisme<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

La fonction premi\u00e8re du syst\u00e8me d\u2019\u00e9ducation moderne est simple et \u00e9vidente : former des personnes travailleuses \u00e0 s\u2019ins\u00e9rer docilement dans le fonctionnement du march\u00e9 pour s\u2019y conformer et int\u00e9rioriser ses logiques.<\/p>\n\n\n\n

Loin de l\u2019id\u00e9al d\u2019un savoir neutre et lib\u00e9rateur, les \u00e9tablissements d\u2019enseignements sup\u00e9rieurs sont donc profond\u00e9ment mis au service du capitalisme patriarcal et colonial. Cons\u00e9quemment, le syst\u00e8me d\u2019\u00e9ducation actuel ne peut pas permettre l\u2019\u00e9mancipation. Les savoirs qu\u2019il reproduit et transmet sont ancr\u00e9s dans les rapports de dominations qui structurent nos soci\u00e9t\u00e9s et ceux-ci sont hi\u00e9rarchis\u00e9s en fonction de leur rentabilit\u00e9 pour le capital.<\/p>\n\n\n\n

Par un processus de marchandisation, la formation universitaire et coll\u00e9giale est donc devenue un parcours sp\u00e9cialis\u00e9 qui pousse les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s vers des secteurs de travail jug\u00e9s \u00ab productifs \u00bb. Les dipl\u00f4mes menant \u00e0 des professions dites utiles en raison de leur apport direct \u00e0 l\u2019accumulation du capital (ing\u00e9nierie, gestion, finance) sont valoris\u00e9s, tandis que les formations, telles que celles dans le travail du care<\/em> traditionnellement associ\u00e9 \u00e0 la f\u00e9minit\u00e9 sont d\u00e9valoris\u00e9es, sous-r\u00e9mun\u00e9r\u00e9es, en plus d\u2019impliquer g\u00e9n\u00e9ralement des stages obligatoires non-r\u00e9mun\u00e9r\u00e9s (travail social, enseignement, etc.).<\/p>\n\n\n\n

Reconna\u00eetre cette marchandisation et les rapports sp\u00e9cifiques qu\u2019elle produit au sein de l\u2019institution universitaire est essentiel pour changer structurellement les conditions mat\u00e9rielles des \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s et pour politiser le travail non r\u00e9mun\u00e9r\u00e9 effectu\u00e9 par les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s.<\/p>\n\n\n\n

Une exp\u00e9rience pr\u00e9caire et ali\u00e9n\u00e9e des \u00e9tudes<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

En tant qu\u2019\u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s, nous sommes directement touch\u00e9\u00b7e\u00b7s par les contraintes marchandes relay\u00e9es par les \u00e9tablissements d\u2019enseignement. Pour plusieurs d\u2019entre nous, l\u2019universit\u00e9 rime avec une grande pr\u00e9carit\u00e9 financi\u00e8re et de l\u2019ali\u00e9nation : nous devons survivre \u00e0 l\u2019endettement et \u00e0 l\u2019aide financi\u00e8re insuffisante avec comme seule finalit\u00e9 l\u2019enfermement dans le march\u00e9 du travail.<\/p>\n\n\n\n

Pourtant, ce n\u2019est pas dans les salles de cours que l\u2019universit\u00e9 et le c\u00e9gep prend son sens, mais en dehors des cours eux-m\u00eames, dans des \u00e9v\u00e8nements, activit\u00e9s, espaces et projets que nous cr\u00e9ons (consciemment ou non) en marge des logiques capitalistes de l\u2019institution. C\u2019est l\u00e0 que rena\u00eet un sentiment de communaut\u00e9 \u00e9tudiante mobilis\u00e9e. C\u2019est peut-\u00eatre notre force de r\u00e9sistance en tant que \u00ab classe \u00bb \u00e9tudiante, m\u00eame si, trop souvent, l\u2019universit\u00e9 est v\u00e9cue comme un passage oblig\u00e9 en vue de l\u2019obtention d\u2019un dipl\u00f4me et d\u2019un \u00ab meilleur \u00bb emploi.<\/p>\n\n\n\n

Ce paradoxe r\u00e9v\u00e8le l\u2019\u00e9chec d\u00e9finitif des institutions d\u2019enseignement sup\u00e9rieur \u00e0 incarner l\u2019\u00e9mancipation qu\u2019elle pr\u00e9tend d\u00e9fendre. Exiger un salaire \u00e9tudiant, en plus de s\u2019inscrire dans la continuit\u00e9 des luttes pour la gratuit\u00e9 scolaire et la r\u00e9mun\u00e9ration des stages, c\u2019est briser ce mensonge. C\u2019est reconna\u00eetre que nos \u00e9tudes sont un v\u00e9ritable travail, un travail gratuit invisibilis\u00e9, mais central dans la reproduction du capitalisme.<\/p>\n\n\n\n

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Le salariat \u00e9tudiant comme revendication strat\u00e9gique<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Le salariat \u00e9tudiant ne sera pas conquis demain matin. M\u00eame une campagne acharn\u00e9e avec plusieurs gr\u00e8ves g\u00e9n\u00e9rales ne suffirait pas \u00e0 l\u2019arracher \u00e0 un \u00c9tat arrim\u00e9 aux int\u00e9r\u00eats capitalistes. Mais c\u2019est pr\u00e9cis\u00e9ment pour cela que cette revendication est puissante. Elle n\u2019est pas qu\u2019un objectif \u00e0 atteindre, mais un outil politique.<\/p>\n\n\n\n

En effet, le salariat \u00e9tudiant agit comme une revendication \u00e0 double aspect : elle r\u00e9pond \u00e0 des besoins imm\u00e9diats en m\u00eame temps de mettre en lumi\u00e8re les contradictions du capitalisme. Ici, le salariat \u00e9tudiant ne se veut pas une proposition utopique et irr\u00e9aliste, mais une revendication subversive qui met \u00e0 nu les limites du capitalisme et pousse \u00e0 la radicalisation de la lutte. Elle m\u00e8ne nos opposants \u00e0 devoir r\u00e9pondre \u00e0 une question explosive : pourquoi ne sommes-nous pas r\u00e9mun\u00e9r\u00e9\u00b7e\u00b7s pour un travail n\u00e9cessaire\u2009?<\/p>\n\n\n\n

En mettant la barre haute, le salariat \u00e9tudiant force un d\u00e9placement du terrain politique. Elle rend plus \u00ab\u2009acceptables\u2009\u00bb aux yeux des citoyen\u00b7ne\u00b7s politiquement mod\u00e9r\u00e9\u00b7e\u00b7s des revendications comme la gratuit\u00e9 scolaire ou la salarisation des stages. Elle participe donc \u00e0 une guerre de position : celle qui vise \u00e0 construire une vision partag\u00e9e du monde au service d\u2019un projet de d\u00e9passement des oppressions et des exploitations.<\/p>\n\n\n\n

En exigeant un salaire, on ne qu\u00e9mande plus de l\u2019aide, on revendique ce qui nous est d\u00fb. On montre que l\u2019activit\u00e9 \u00e9tudiante est une contribution essentielle \u00e0 l\u2019\u00e9conomie et \u00e0 l\u2019\u00c9tat. D\u2019ailleurs, les r\u00e9ponses des gouvernements face aux gr\u00e8ves \u00e9tudiantes l\u2019ont prouv\u00e9 : ceux-ci ont toujours \u00e9t\u00e9 forc\u00e9s de n\u00e9gocier pour \u00e9viter notamment une p\u00e9nurie critique de dipl\u00f4m\u00e9\u00b7e\u00b7s, illustrant ainsi notre r\u00f4le essentiel dans la production de main-d\u2019\u0153uvre. Nous ne boycottons donc pas nos cours. Nous faisons gr\u00e8ve.<\/p>\n\n\n\n

Cette revendication bouscule les cat\u00e9gories \u00e9tablies. Elle ouvre un espace pour valoriser tout le travail invisible, particuli\u00e8rement celui historiquement f\u00e9minis\u00e9 ou racis\u00e9 (soins, \u00e9ducation, t\u00e2ches domestiques). En ce sens, en plus du potentiel de l\u2019autonomie financi\u00e8re, le salariat \u00e9tudiant est un levier d\u2019\u00e9galit\u00e9 structurelle, notamment pour les femmes, les personnes racis\u00e9es et les parents \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s.<\/p>\n\n\n\n

Finalement, une lutte g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e pour le salariat \u00e9tudiant cr\u00e9erait une exp\u00e9rience d\u2019une activit\u00e9 collective de classe contre l\u2019\u00c9tat et le capital, permettant ainsi aux \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s de se penser comme partie int\u00e9grante de la classe des travailleurs\u00b7ses ayant des int\u00e9r\u00eats communs et oppos\u00e9s aux capitalistes. Cette exp\u00e9rience d\u2019avoir un pouvoir collectif de classe sur les lieux de travail constitue le point de d\u00e9part pour cr\u00e9er les conditions mat\u00e9rielles et id\u00e9ologiques \u00e0 une conscience de classe radicale en antagonisme avec les dominations.<\/p>\n\n\n\n

Un horizon politique \u00e9mancipateur<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Si nous portons la lutte du salariat \u00e9tudiant, c\u2019est qu\u2019elle constitue un levier strat\u00e9gique pour construire un mouvement \u00e9tudiant r\u00e9solument combatif. Mais l\u2019horizon politique qui nous anime d\u00e9passe largement cette seule revendication. Coh\u00e9rent\u00b7e\u00b7s avec notre analyse d\u2019inspiration marxiste et f\u00e9ministe, nous comprenons que les enjeux de la pr\u00e9carit\u00e9 \u00e9tudiante, tout comme les multiples probl\u00e8mes interreli\u00e9s de notre monde, ne peuvent \u00eatre r\u00e9solus ad\u00e9quatement sans un renversement complet du capitalisme, du patriarcat, du racisme et du colonialisme. En ce sens, notre lutte se veut engag\u00e9e en faveur d\u2019un monde commun, libre, \u00e9galitaire, affranchi radicalement des contradictions de l\u2019ordre dominant qui g\u00e9n\u00e8rent l\u2019ali\u00e9nation et la souffrance. Loin d\u2019\u00eatre seulement une belle r\u00eaverie, cette vision informe chacune de nos actions dans l\u2019imm\u00e9diat. Nous visons \u00e0 constituer \u00e0 m\u00eame nos luttes une contre-h\u00e9g\u00e9monie anticapitaliste large capable de f\u00e9d\u00e9rer les classes opprim\u00e9es en une puissance politique autonome pour d\u00e9fier l\u2019\u00c9tat. Il faut reprendre le contr\u00f4le sur nos existences\u2009!<\/p>\n\n\n\n

T\u2019es tann\u00e9\u00b7e\u00b7s d\u2019\u00eatres pr\u00e9caires\u2009? Tu souhaites t\u2019organiser de mani\u00e8re combative pour en finir avec l\u2019ali\u00e9nation et l\u2019endettement aux \u00e9tudes dans une perspective politique radicalement \u00e9mancipatrice\u2009? IMPLIQUE-TOI \u00c0 LA CASSE\u2009! <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Instagram: @casse_salariatetudiant<\/p>\n\n\n\n

Courriel: casse@riseup.net<\/a><\/p>\n\n\n\n

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